Historia de la Psicología Educativa

Autores: María Claudia Fernández González & Angélica Liliana Ramírez Moreno.

El presente artículo es una recopilación de información sobre la historia de la psicología educativa, se inicia con la historia de la psicología en Norteamérica, continua con un recuento sobre la adquisición del conocimiento (sensomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales), finalmente, relata la historia de la psicología educativa en Colombia desde una perspectiva autobiográfica. Además, se plantea un enfoque alternativo de la psicología educativa que contiene como ejes: 1. El reconocimiento de que los problemas educativos desbordan la comprensión y explicación meramente psicológica. 2. La necesidad de repensar las relaciones entre la Psicología como una disciplina científica y la educación como un campo de problemas sociales que requiere conocerse a profundidad. 3. La necesidad de ampliar perspectivas de acción para los psicólogos en el campo educativo mediante el conocimiento de los problemas educativos, lo cual exige investigación y construcción de conocimientos, desde la Psicología y en relación con otras áreas.

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